Láminas de fotografías de fiestas religiosas de Chile.

$ 14.500

Set de 10 láminas de fotografías de fiestas religiosas de Chile.

Autor: Planeta Sostenible

  • Editorial: Planeta Sostenible
  • Fotografías: Juan Francisco Bascuñán
  • Formato: 20 x 30 cm
  • Material: Cartulina doble, 600 gr.

Descripción

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Set de 10 láminas de fotografías de fiestas religiosas de Chile.

Autor: Planeta Sostenible

  • Editorial: Planeta Sostenible
  • Fotografías: Juan Francisco Bascuñán
  • Formato: 20 x 30 cm
  • Material: Cartulina doble, 600 gr.

 

Descripción

 

Conjunto de 10 láminas sobre fiestas religiosas tradicionales de Chile que representan expresiones culturales diversas. Cada lámina tiene, por un lado, una fotografía que muestra algún aspecto de una fiesta (incluyendo el nombre de la fiesta y el lugar donde se celebra) y, por el otro, un texto breve con información relevante en un lenguaje sencillo y cercano para los niños, que incluye la fecha en la que se celebra, el motivo que la origina, algunas características de la indumentaria utilizada por los participantes y de la música. Se incluyen, entre otras: Vía Crucis de Valparaíso, Cuasimodo, Fiesta de la Virgen del Carmen de La Tirana, Fiesta de la Virgen del Rosario de Andacollo, Peregrinación a Lo Vásquez, Festival San Antonio de Padua, Canto a lo Divino. Estas láminas pueden contribuir al desarrollo del OA 5 para 2° básico – Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos -, especialmente en lo que respecta a los siguientes indicadores: Identifican distintas expresiones que conforman el patrimonio cultural de Chile, reconociendo su valor histórico, Nombran y describen celebraciones y música tradicional de Chile y de su región. Por otra parte, estas láminas pueden ayudar a desarrollar en los estudiantes actitudes relevantes para el nivel, como por ejemplo, establecer lazos de pertenencia con su entorno social a partir del conocimiento, valoración y reflexión sobre su historia del país.

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